معرفي رشته تاريخ

  باتوجّه به اين‌که رشته تاريخ از جمله نخستين رشته‌هاي تحصيلي در دارالمعلمين مرکزيو سپس عالي بود و پس از تأسيس دانشگاه  تهراننيز رشته «تاريخ و جغرافيا» از اصلي‌ترين رشته‌هاي تحصيلي در دانشکده ادبيات بهشمار آمد، مي‌توان گفت که سابقه فعّاليت رشته آموزشي تاريخ در نظام دانشگاهي ايرانبه نزديک به صد سال مي‌رسد.

  تاريخطولاني فعّاليت گروه تاريخ در نظام دانشگاهي ايران را به کوتاهي و در دو دوره‌ياصلي مي‌توان بررسي کرد:

 

    دوره‌ي يکم: از آغاز تاتأسيس گروه آموزشي تاريخ

  در دوره نخست ، الگوي آموزشي در دانشگاه تهرانبرگرفته از اصول آموزش عالي فرانسه بود و از اين رو "تاريخ و جغرافيا يک رشتهواحد محسوب مي شد و دروس ارائه شده ترکيبي از مواد درسي تاريخ و جغرافيا بود . ايندوره ي آموزشي از سال 1298 تا 1342 ادامه داشت

    نسل اول استادان تاريخ در اين دوره از برجسته‌تريندانشمندان ايران به شمار مي‌رفتند. استاداني چون عباس اقبال آشتياني، غلام‌رضارشيدياسمي، عبدالحسين‌خان شيباني (وحيدالملک)، سعيد نفيسي و نصرالله فلسفي از جملهاين دانشمندان بودند

 

 دوره‌ي دوم: دوران فعّاليت به صورت گروه تاريخ

   شايد بتوان گفت که مهم‌ترينتغيير در شکل نظام آموزش عالي ايران در سال تحصيلي 43-1342 صورت گرفت. در اين سالدانشگاه تهران در صدد برآمد تا شيوه و برنامه درسي دانشکده‌ها را از صورت پراکندهدرسي خارج و درس‌ها و مواد آموزشي مشابه را در يک جا جمع کند.. دستاورد اين تصميم،ايجاد گروه‌هاي آموزشي در دانشگاه و از جمله در دانشکده ادبيات بود. در پي ايندگرگوني، گروه مستقل آموزشي تاريخ تأسيس گرديد و نظام آموزشي آن همانند امروز، براساس گذراندن واحدهاي درسي تغيير يافت.

تاريخ را مي‌توان مطالعه حيات اجتماعي انسان در زمان، همراه با تحليلبراي نوسازي اکنون و معرفت و آگاهي نسبت به آينده تعريف کرد.

آموزش تاريخ به مفهوم شناخت و احوال و سرگذشت جوامع، اقوام و ملتهاي جهانبر اساس متون، مدارک، اسناد، اخبار، آثارتاريخي و بررسي آنها با روشهاي علمي است.تاريخ بايد رسالت خود را در تغيير زير بنايي و بنياديبر پايه مطالعه مواريث ارزشمند جامعه ايراني و اسلامي و نيز تاريخ جهان به انجام رساندو با تقويت حس کنجکاوي، دقت علمي و علاقه و تفکر و ابداع و خلاقيت، گذشته را همچونچراغي فراسوي نسل کنوني بيفروزد .

 

ضرايب دروس دبيرستاني مربوط به اين رشته در ازمون ورودي دانشگاهها و موسساتآموزش عالي عبارتند از: ضريب 2 براي درس رياضي، ضريب 2 براي درس اقتصاد، ضريب 2 برايدرس ادبيات فارسي، ضريب 1 براي درس زبان عربي، ضريب 3 براي درس تاريخ و جغرافي، ضريب1 براي درس علوم اجتماعي، ضريب 2 براي درس فلسفه و منطق و ضريب 2 براي در روانشناسي.

علاقه به تحقيق و مطالعه پيرامون مسائل تاريخي و داشتن حافظه قوي و همچنينداشتن قدرت بيان خوب جهت گرايش دبيري از عوامل موفقيت در اين رشته است.

 

 طول دوره تحصيل

طول دوره کارشناسي تاريخ( ازاد و دبيري) حداکثر4 سال و تحصيلات و شکل نظام تحصيلي بصورت واحدي و در دو نيمسال مي باشد که هر نيمسال17 هفته بطول خواهد انجاميد. دانشجويان کارشناسي آزاد با گذراندن 135 واحد دبيري باگذراندن 134 واحد مرکب از دروس عمومي، پايه، الزامي و اختياري مي توانند فارغ التحصيلي(کارشناس تاريخ) شناخته مي شوند.

 در سال‌هاي أخير در مقطع تحصيلات تکميلي درگروه تاريخ توسعه‌ايچشمگير رخ داده است. در مقطع کارشناسي ارشد، در ابتدا دو گرايش ديگر يعني تاريخايران باستان و تاريخ اسلام تأسيس شدند. از سال 1381 به بعد، گروه تاريخ درصدد برآمد تا خلاء آموزشي در ديگر عرصه‌هاي مهم پژوهش‌هاي تاريخي را تا حديبرطرف کند. به همين منظور با تلاشي جدّي پيشنهاد تأسيس سه رشته ديگر کارشناسي ارشدرا به دانشگاه ارايه کرد.

 سه گرايش جديد عبارتند از:مطالعات آسياي مرکزي و قفقاز، مطالعات خليج فارس و گرايش نسخه‌هاي خطي و اسناد ومدارک تاريخي. دو گرايش نخست از سال 1385 تصويب شدند و دانشجوياني براي ايندو گرايش پذيرفته شدند. گرايش سوم يعني نسخه‌هاي. خطي و اسناد تاريخي در آبان ماه 1386به تأييد و وزارت علوم رسيد و تصويب شد، بنابراين با ايجاد اين سه گرايش جديد،گروه تاريخ در مقطع کارشناسي ارشد در شش گرايش دانشجو مي‌پذيرد. در مقطع دکتري نيزپس از سال 1378، به پيشنهاد گروه تاريخ دو گرايش جديد شامل گرايش تحصيليتاريخ اسلام و تاريخ ايران باستان تأسيس شدند.

 

  

 

اطلاعات تماس

 
01 May
0